Сёма, как и свойственно детям его возраста, растёт очень подвижным, активным и озорным ребёнком. Со стороны может показаться, что он ничем не отличается от сверстников: мальчик играет, напевает песенки, танцует, радуется жизни. Однако за этим скрываются и трудности: Сёме сложно взаимодействовать со взрослыми и другими детьми — его не всегда понимают окружающие.
Мама ребёнка делится, что в девять лет у Сёмы недостаточный словарный запас, что значительно осложняет общение со сверстниками и вызывает большие вопросы и опасения относительно будущего ребёнка. Семён отстаёт в обучении, новую информацию усваивает дольше, чем нормотипичные дети.
В двигательном развитии Сёма ничуть не уступал своим сверстникам: все навыки появлялись своевременно. А вот с речью ситуация складывалась иначе — отставание стало заметно уже на раннем этапе. Первые отдельные слова появились к двум годам, но затем, к сожалению, родители заметили регресс. Это не могло не насторожить, и семья обратилась к специалистам. К трём годам словарный запас мальчика расширился, но для окружающих также стали заметны особенности поведения: Сёма бывал раздражительным, проявлял протестные реакции.
В три года мальчику оформили инвалидность. К счастью, занятия приносили свои плоды, пусть и не такие значимые для окружающих: к пяти годам у Сёмы стала развиваться фразовая речь, хотя и с нарушением звукопроизношения. Мальчик начал осваивать навыки самообслуживания, проявлял интерес к другим детям и занятиям с педагогами. При этом сохранялись и поведенческие сложности: Сёма оставался неусидчивым и импульсивным.
Желание родителей помочь своему ребёнку заставляло и дальше искать специалистов, занятия с которыми были бы более эффективны. Мама Сёмы рассказывает, что ещё два года назад словарный запас Семёна составлял примерно семьдесят слов. Новые слова приходилось объяснять и заучивать неделями. Каждое новое слово было победой. Сейчас всё иначе. Слова уже не приходится заучивать с такой сложностью, они появляются сами и навсегда остаются в лексиконе Сёмы.
Успехи сына вдохновили родителей переехать из родного Саратова в Петербург, чтобы быть ближе к помогающим специалистам и помочь Сёме скорректировать как речевые, так и поведенческие нарушения. Сейчас семья обратилась в центр «Доктрина» для составления плана очередной реабилитации. Занятия для мальчика — это шанс на адаптацию в этом мире и возможность стать максимально самостоятельным. Но Сёме нужна и ваша помощь, добрые волшебники: предыдущие курсы родители оплачивали сами, а сейчас собрать нужную сумму в срок не получается.
Друзья, Сёме очень нужна поддержка неравнодушных людей. Ведь от того, насколько свободно он сможет общаться и взаимодействовать с этим миром, напрямую зависит качество его будущей жизни.