Влад — очень весёлый и добрый одиннадцатилетний парень. Как и многие мальчишки, он обожает технические игрушки. А недавно он увлёкся настольным теннисом. Со стороны этот добрый и смешливый мальчик такой же, как его сверстники. Однако есть то, что отличает Влада от его одноклассников: у мальчика диагностировано несколько состояний из группы специфических расстройств развития учебных навыков.

Расстройства учебных навыков — это состояния, обусловленные особенностями работы мозга, которые препятствуют развитию специфических академических способностей: чтения, письма или математических навыков. У Влада это проявляется в дисграфии. При этом состоянии на письме ребёнок может пропускать и переставлять буквы и слова, повторять их, не обозначать мягкость согласных, путать похожие по звучанию или написанию буквы, пропускать точки и заглавные буквы, ошибаться в окончаниях и падежах. Дискалькулия — второе состояние: мальчику трудно понимать цифровые символы — цифры, знаки сложения, вычитания, умножения, деления. Из-за этих сложностей Владу тяжело справляться со школьной программой: страдает успеваемость, а выполнение домашних заданий требует постоянного контроля со стороны родителей и репетитора.

Если не заниматься коррекцией этих состояний, это приводит не только к академической неуспеваемости, но и к серьёзным трудностям с выбором образовательного маршрута, профессии и, в конечном счёте, к снижению качества жизни. Именно поэтому после диагностики этих состояний родители Влада не стали полагаться только на свои силы — они привлекли профильных специалистов для системной коррекции. Сейчас Владу требуется всё меньше помощи при выполнении уроков, у него повысилась успеваемость и улучшилась память.

Родители нашли специалистов, которые сегодня помогают мальчику, в центре УГМК-Здоровье в Екатеринбурге. Но регулярные занятия требуют больших финансовых вложений: в семье работает только папа, мама находится на пенсии, и оплата занятий стала для семьи непосильной. С надеждой они обратились в фонд — к добрым волшебникам.

Состояния Влада — не лень и не капризы, а особенность работы его мозга. Помочь Владу скорректировать эту особенность — значит подарить ему шанс на качественно другую жизнь: без страха перед школьной доской, без ощущения «я хуже других» и с возможностью уверенно найти своё место в мире.